之前向在非洲從事孤兒救助的老朋友拿了馬拉威院童來台表演的票,週一晚上不怕寒風,拎著小佳直奔信義區的國際會議中心,給這些孩子捧場去。
心想,讓她有一個慈善活動的體驗,這一定也會引起她的好奇而發問的。
馬拉威在哪裡?為什麼都是巧克力姊姊與哥哥?他們幾年級?為什麼都不怕上台?為什麼都沒頭髮?哪個是女生哪個是男生?為什麼說是助養爸爸與助養媽媽?(指著孤兒院生活的投影片)那就是非洲嗎?為什麼有這麼小的小孩?她們也用筷子吃飯喔?......
從她的發問脈絡裡,理解她關注的是「跟自己很不一樣」的點,還是很大很大的差異呢!
2010年12月30日 星期四
2010年12月19日 星期日
2010年12月7日 星期二
2010年12月4日 星期六
冬遊富陽生態公園與福州山
2010年11月26日 星期五
2010年11月21日 星期日
用新軟體在電腦上畫畫
2010年11月16日 星期二
2010年11月9日 星期二
2010年11月7日 星期日
2010年10月22日 星期五
2010年10月14日 星期四
教室外的掛圖
這學期照樣兩週一次到小佳班上當晨光媽媽、講神奇樹屋。
對於孩子與她的同學,不管用什麼形式,還是得花點時間自己來教教看,比較可以瞭解現在小學老師的實際處境。
今天講完「忍者的祕密」,在教室外牆上抓了兩張圖,一張是「與家人相處的時光」,紅頭、長髮是她喜歡我的樣子,飯桌上的荷包蛋畫得真有趣,再仔細一看,還把自己是左撇子也畫進去了。
另一張就更好玩了,原來是班級模範生選拔,今年不上台說話拉票,改用列舉自己的六項優點製作競選海報。星期三晚上我們輪流說說小佳的優點,然後再把口語精煉成較短的標語寫好。
「輪流說」這方法蠻好的,一來一往間,她知道大人眼中正面的「我」是如何,我則可以聽聽她的自我概念,也再次確定她很認同自己愛畫畫,以及有獨特想法這兩點。
2010年9月26日 星期日
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